Урок математики «Валеологические задачи при изучении математики»
21 октября 2021 года учащиеся 1«Д» класса стали участниками урока математики, проводимого в рамках исследования по теме «Реализация здоровьесбережения и развития коммуникативных навыков учащихся».
21 октября 2021 года учащиеся 1«Д» класса стали участниками урока математики, проводимого в рамках исследования по теме «Реализация здоровьесбережения и развития коммуникативных навыков учащихся».
Большую возможность в формировании установки ЗОЖ имеют уроки математики, на которых детям предлагались валеологические задачи. Такие уроки формируют эмоциональный подъём детей, снижают уровень тревожности, облегчают процесс запоминания материала, формируют познавательный интерес к учебе.
Желтышева Наталья Геннадьевна в ходе урока использовала следующие методы и формы обучения: беседа, работа с презентацией, работа в парах, индивидуальная работа. Выбранные методы и формы обучения соответствуют задачам урока и уровню обученности учащихся.
Задания были подобраны таким образом, чтобы ребята показали такие качества как, сообразительность, смекалку, гибкость мышления.
Урок был проведён интересно.
Коллеги, присутствовавшие на уроке, администрация, дали высокую оценку открытому уроку.
Журавлёва С.И., учитель начальных классов
