"ӘЛ-ФАРАБИ ЖӘНЕ ҚАЙЫРЫМДЫ ҚОҒАМ" ТАҚЫРЫБЫНДАҒЫ "АДАЛДЫҚ САҒАТЫ"
«ТҰЛҒАНЫ РУХАНИ-АДАМГЕРШІЛІККЕ ТӘРБИЛІМНІҢ РӨЛІ»
«ТӘРБИЕСІЗ БЕРГЕН БІЛІМ АДАМЗАТТЫҢ ҚАС ЖАУЫ...»
ӘБУ-НАСЫР ӘЛЬ ФАРАБИ
ҚАЗІРГІ УАҚЫТТА ЖАС ҰРПАҚҚА РУХАНИ ТӘРБИЕ БЕРУ ЗАМАН ТАЛАБЫ. ЖАҺАНДАНУ УАҚЫТЫНАН БЕРІ ҚАЗАҚ ҰЛТЫНА РУХАНИ ТӘРБИЕ БЕРУ МАҢЫЗДЫ БАҒЫТ. РУХАНИ АДАМГЕРШІЛІК-БІЛІМ БЕРУ ЖАС ҰРПАҚТЫҢ БОЙЫНА РУХАНИЯТ ПЕН БІРГЕ СЫЙЛАСТЫҚ, ТӨЗІМДІЛІК, ТАТУЛЫҚ, БАҚЫТ, ҚҰНДЫЛЫҚТАРЫН ДАРЫТУ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫНЫҢ КЕЛЕШЕКТЕ ӨЗ ОРНЫН ТАБА БІЛУІНЕ ЫҚПАЛ ЕТЕДІ.
ҚАЗІРГІ КЕЗЕҢДЕГІ САЯСИ ЖӘНЕ ЭКОНОМИКАЛЫҚ ЖАҒДАЙДЫҢ ШИЕЛЕНІСУІ, ТҰРМЫСТАҒЫ КҮЙЗЕЛІС, ҰЛТАРАЛЫҚ ҚАТЫНАСТАРДЫҢ ӨРШУІ, РУХАНИ-АДАМГЕРШІЛІК ҚҰНДЫЛЫҚТАРДЫҢ КЕМУІ, БІЛІМГЕ, АДАЛ ЕҢБЕККЕ ДЕГЕН ҰМТЫЛУДЫҢ АЗАЮЫ, ЗОРЛЫҚ-ЗОМБЫЛЫҚ ПЕН ҚАТЫГЕЗДІКТІҢ БЕЛЕҢ АЛУЫ, ЖЕКЕ АДАМНЫҢ ҚОҒАМНАН, ҰЛТТЫҚ ЖӘНЕ МӘДЕНИ ДӘСТҮРЛЕРДЕН ӨЗІН ШЕКТЕУІ ЖАС ҰРПАҚҚА ТЕРІС ЫҚПАЛЫН ТИГІЗУДЕ.
БҰЛ МӘСЕЛЕЛЕР ҚАЗІРГІ ТАҢДА МЕКТЕПТЕРДЕН БАСТАУ АЛУДА. ҚАЗІРГІ МЕКТЕПТЕРДІҢ НЕГІЗГІ МІНДЕТТЕРІНІҢ БІРІ – КЕЗ КЕЛГЕН ОҚУШЫНЫҢ БІЛІМДІ МЕҢГЕРУІ ҒАНА ЕМЕС, ОНЫҢ РУХАНИ-АДАМГЕРШІЛІК ҚАСИЕТІН ТАНЫП, ІШКІ ЖАН ДҮНИЕСІНЕ ӘСЕР ЕТУ АРҚЫЛЫ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ӨЗДІГІНЕН ДАМУЫНА ЖОЛ КӨРСЕТУ. МЕКТЕПТЕРДЕГІ ОҚУ-ТӘРБИЕ ІСІНДЕ НЕГІЗГІ МӘСЕЛЕ ОҚУШЫЛАРДЫҢ ТҰЛҒААРАЛЫҚ ҚАТЫНАСЫН ДАМЫТУ, ӘР АДАМНЫҢ ҚҰНДЫЛЫҒЫН, ДАРАЛЫҚ ЕРЕКШЕЛІГІН, СЕЗІМІН, ӨЗІНДІК БАҒА БЕРУІН ҚАЛЫПТАСТЫРУ. РУХАНИ-АДАМГЕРШІЛІК ТӘРБИЕСІНДЕ БАЛАНЫҢ НАЗАРЫН ӨЗ ӨМІРІНДЕГІ ЕЛЕУЛІ ӨЗГЕРІСТЕРГЕ БҰРЫП, ОНЫ САНАЛЫ ТҮСІНУІНЕ БАУЛУ.
АЛ, БҮГІНГІ КҮНІ МҰҒАЛІМНІҢ БАСТЫ МАҚСАТЫ – ӨЗІНДІК РУХАНИ-АДАМГЕРШІЛІК ҚҰНДЫЛЫҚТАРЫН БАЛА БОЙЫНА ДАРЫТА ОТЫРЫП, ОНЫҢ ЖҮРЕК ТҮКПІРІНДЕГІ РУХАНИ ҚАЗЫНАСЫН ЖАРЫҚҚА ШЫҒАРУ, ӘРБІР БАЛАНЫ ЖЕКЕ ТҰЛҒА РЕТІНДЕ ЖЕТІЛДІРУ ҮШІН ОНЫҢ БОЙЫНДАҒЫ БАР ҚҰНДЫЛЫҚТАРЫН ДАМЫТУ.
ҚОҒАМНЫҢ НЕГІЗГІ БАҒЫТЫ БІЛІМДІ ДЕ ДАРЫНДЫ БАЛАЛАР ДАЯРЛАУ БОЛСА, АЛ МЕКТЕПТІҢ НЕГІЗГЕ КӨКЕЙКЕСТІ МӘСЕЛЕЛЕРІНІҢ БІРІ БІЛІМ МЕН ҚАТАР ТӘРБИЕ БЕРУ, ЯҒНИ РУХАНИ-АДАМГЕРШІЛІК ТӘРБИЕСІН ДАМЫТУ. ЖАС ҰРПАҚ БОЙЫНА БАТЫЛДЫҚ, ӘДІЛДІК, МЕЙІРІМ МЕН ҚАЙЫРЫМДЫЛЫҚ, ІЗЕТТІЛІК ПЕН ҚАМҚОРЛЫҚ СЕЗІМДЕРІН СІҢІРУДІ ӘР ҰСТАЗ, ӘР ПӘНДЕ САБАҚПЕН ҰШТАСТЫРА ЖҮРГІЗУІ ҚАЖЕТ.
Комментариев нет
Просмотров: 330