Занятие с учащимися 4,5,6 классов «Мальчики и девочки».
Занятие с учащимися 4,5,6 классов
«Мальчики и девочки».
Цель: Способствовать формированию основ культуры общения между мальчиками и девочками и построению межличностных отношений в коллективе.
Задачи:
образовательная: раскрыть особенности мужского и женского миров;
развивающая: формировать культуру общения в системе девочка-девочка, мальчик-мальчик, мальчик-девочка;
воспитательная: учить приемам преодоления проблем в общении, способствовать становлению сплоченного коллектива.
Занятие с учащимися 4,5,6 классов
«Мальчики и девочки».
Цель: Способствовать формированию основ культуры общения между мальчиками и девочками и построению межличностных отношений в коллективе.
Задачи:
образовательная: раскрыть особенности мужского и женского миров;
развивающая: формировать культуру общения в системе девочка-девочка, мальчик-мальчик, мальчик-девочка;
воспитательная: учить приемам преодоления проблем в общении, способствовать становлению сплоченного коллектива.
Занятие начали с упражнения «Ветер дует на тех, кто…», что позволило учащимся настроиться на положительные эмоции. Затем ребята прослушали сказку «В лесной школе», после чего сами определили тему нашего занятия. В беседе «Мальчики и девочки - два разных мира» ребята очень активно проявляли и демонстрировали свои знания в том,
девочки и мальчики разные с самого рождения и развиваются тоже по-разному, что у них разный мозг, разная психика, разные пути развития. Мальчик и девочка по-разному смотрят и видят, слушают и слышат, по-разному говорят и молчат, чувствуют и переживают.
Затем ребята составляли портрет идеального мальчика и портрет идеальной девочки. Обсудили, какие человеческие качества ценят мальчики в девочках и девочки - в мальчиках?
В психологической игре «Кто смелый?» каждый мальчик по очереди брал карточку, называл имя девочки, смотрел ей в глаза и произносил с выражением ту фразу, которая написана.
В завершении занятия подвели итоги, сделали выводы, что
вам предстоит учиться вместе много лет, и мальчики должны выполнять свой рыцарский долг, а девочки по достоинству оценивать мальчиков. И когда между вами будут дружеские отношения, всем будет уютно и хорошо в классе. 
Педагог-психолог: Загипарова К.С.