Тренинговое занятие «Слушать — значит понимать» В рамках психологической декады «День за днем - вперед к дружбе, благодарности и толерантности» педагогом-психологом Кусаиновой К.Ж . было проведено тренинговое занятие «Слушать — значит понимать». 👩🎓 В данном тренинговом занятии приняли участие обучающиеся 2 «Б» класса, в том числе дети с особыми образовательными потребностями. 🎯 Цель: развитие навыков конструктивного общения, формирование умения слышать, понимать и уважать мнение другого человека. 👥 Мероприятие проходило в формате практических упражнений и групповой работы, что позволило обучающимся активно взаимодействовать друг с другом и попробовать различные способы эффективного общения. 💬 Работа в парах «Расскажи — перефразируй» Ребята тренировались передавать услышанную информацию своими словами, что помогло развивать навык понимания и внимательного отношения к словам другого человека. 🚧 Обсуждение «Барьеры общения» Участники определяли, какие действия и привычки мешают людям понимать друг друга, и обсуждали способы преодоления таких барьеров. ⚖️ Игра-дискуссия «Разные мнения — равные люди» В ходе обсуждения безопасных и интересных тем обучающиеся убедились, что разные точки зрения могут сосуществовать, а уважение к мнению другого является важной частью общения. 🤝 Акция «Один день без конфликтов» Обучающиеся приняли правила дня: • не перебивать • не повышать голос • искать компромисс В конце дня прошла небольшая рефлексия, где ребята обсудили, что удалось соблюдать, а что оказалось сложным. ✨ Итог мероприятия: Занятие помогло обучающимся осознать важность внимательного слушания, уважительного отношения и умения понимать другого человека, что является основой дружелюбной и комфортной школьной среды.
Тренинговое занятие «Слушать — значит понимать»
В рамках психологической декады
«День за днем - вперед к дружбе, благодарности и толерантности» педагогом-психологом Кусаиновой К.Ж . было проведено тренинговое занятие «Слушать — значит понимать».
В данном тренинговом занятии приняли участие обучающиеся 2 «Б» класса, в том числе дети с особыми образовательными потребностями.
Цель: развитие навыков конструктивного общения, формирование умения слышать, понимать и уважать мнение другого человека.
Мероприятие проходило в формате практических упражнений и групповой работы, что позволило обучающимся активно взаимодействовать друг с другом и попробовать различные способы эффективного общения.
Работа в парах «Расскажи — перефразируй»Ребята тренировались передавать услышанную информацию своими словами, что помогло развивать навык понимания и внимательного отношения к словам другого человека.
Обсуждение «Барьеры общения»Участники определяли, какие действия и привычки мешают людям понимать друг друга, и обсуждали способы преодоления таких барьеров.
Игра-дискуссия «Разные мнения — равные люди»В ходе обсуждения безопасных и интересных тем обучающиеся убедились, что разные точки зрения могут сосуществовать, а уважение к мнению другого является важной частью общения.
Акция «Один день без конфликтов»Обучающиеся приняли правила дня:
• не перебивать
• не повышать голос
• искать компромисс
В конце дня прошла небольшая рефлексия, где ребята обсудили, что удалось соблюдать, а что оказалось сложным.
Итог мероприятия:Занятие помогло обучающимся осознать важность внимательного слушания, уважительного отношения и умения понимать другого человека, что является основой дружелюбной и комфортной школьной среды.
Комментариев нет
Просмотров: 30