✨12 марта 2026 года в соответствии с планом Областного инновационно-методического центра области Абай был организован областной вебинар для учителей начальных классов на тему: «Отбор текстов для 1–4 классов для формирования функционального чтения»
✨12 марта 2026 года в соответствии с планом Областного инновационно-методического центра области Абай был организован областной вебинар для учителей начальных классов на тему:
«Отбор текстов для 1–4 классов для формирования функционального чтения»
✨12 марта 2026 года в соответствии с планом Областного инновационно-методического центра области Абай был организован областной вебинар для учителей начальных классов на тему:
«Отбор текстов для 1–4 классов для формирования функционального чтения».
🎯Цель вебинара — обсуждение путей эффективного отбора текстов для развития навыков функционального чтения у учащихся начальных классов, создание условий для обмена опытом между педагогами, а также представление современных методов и приёмов, применяемых в учебном процессе.
👤Спикеры вебинара:
Жайсанбаева Жибек Далелхановна — методист отдела дошкольного, предшкольного и начального образования Областного инновационно-методического центра области Абай;
Новосельцева Наталья Владимировна — кандидат педагогических наук, директор департамента издательства «Көкжиек-Горизонт».
📝В ходе мероприятия были подробно рассмотрены значение текстов в развитии функционального чтения у учащихся начальных классов, критерии их отбора, а также требования к содержанию и структуре.
Кроме того, была представлена подробная информация об особенностях и требованиях международного исследования PIRLS.
🖊️Спикеры привели практические примеры типов текстов в формате PIRLS, структуры заданий, а также способов развития у учащихся навыков понимания текста, анализа, интерпретации информации и формирования выводов. Участникам были предложены эффективные методы и приёмы для использования на уроках, даны практические рекомендации.
✔️В завершение вебинара участники выразили благодарность организаторам и отметили, что представленные материалы будут эффективно применяться в педагогической практике. Подобные методические встречи способствуют профессиональному развитию учителей и повышению качества образования.