9 апреля 2026 года состоялся областной семинар-совещание на тему «Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями: опыт и методические рекомендации». Целью мероприятия стало обсуждение нормативных, организационных и практических аспектов психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями (ООП), обмен опытом специалистов и выработка рекомендаций по совершенствованию деятельности служб сопровождения и кабинетов поддержки.
9 апреля 2026 года состоялся областной семинар-совещание на тему «Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями: опыт и методические рекомендации». Целью мероприятия стало обсуждение нормативных, организационных и практических аспектов психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями (ООП), обмен опытом специалистов и выработка рекомендаций по совершенствованию деятельности служб сопровождения и кабинетов поддержки.
9 апреля 2026 года состоялся областной семинар-совещание на тему «Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями: опыт и методические рекомендации». Целью мероприятия стало обсуждение нормативных, организационных и практических аспектов психолого-педагогического сопровождения обучающихся с особыми образовательными потребностями (ООП), обмен опытом специалистов и выработка рекомендаций по совершенствованию деятельности служб сопровождения и кабинетов поддержки.
В семинаре приняли участие методисты городских и районных отделов образования по вопросам инклюзивного образования, директора специальных школ-интернатов, а также специалисты организаций технического, профессионального и послесреднего образования.
📝 Семинар открыла директор Областного инновационно-методического центра Айнур Сергалиевна Исабаева, которая выступила с приветственным словом. В своём выступлении она отметила, что мероприятие предоставляет участникам возможность ознакомиться с ключевыми направлениями специального и инклюзивного образования, обменяться опытом и получить актуальные методические рекомендации.
🧬 В ходе мероприятия руководитель отдела инклюзивного образования области Гульмира Рымбековна Увалиева представила новое методическое руководство «Современная парадигма инклюзивного образования», подчеркнув его практическую значимость. Также она дала рекомендации по организации работы мониторинговых групп по оценке условий инклюзивного образования в организациях образования.
📚 Методист Регионального методического центра психологической поддержки Айнаура Тайбековна Разакова выступила с докладом на тему «Роль центра психологической поддержки в оказании психологической помощи детям с особыми образовательными потребностями и их родителям».
👩🏫 Методист отдела специального и инклюзивного образования Областного инновационно-методического центра Гульшат Муратовна Сыдыкова остановилась на вопросах внесения изменений в правила деятельности служб психолого-педагогического сопровождения в соответствии с приказом Министерства просвещения РК от 29 апреля 2025 года № 92.
📚 Педагог-психолог КГУ «Средняя общеобразовательная школа № 42 с пришкольным интернатом» отдела образования города Семей Асемгуль Оразгалиевна Акпамбаева поделилась практическим опытом по теме «Организация психолого-педагогической поддержки обучающихся в школе».
В ходе мероприятия были широко рассмотрены вопросы развития инклюзивного образования, формирования комфортной образовательной среды с учётом индивидуальных особенностей детей, а также эффективного взаимодействия с родителями. Участникам были представлены практические кейсы и даны методические рекомендации.
По итогам семинара участники подчеркнули важность обмена опытом и приняли ряд рекомендаций по дальнейшему совершенствованию качественного психолого-педагогического сопровождения детей с особыми образовательными потребностями.
🌿 Данное мероприятие стало важной площадкой для повышения качества инклюзивного образования в регионе и укрепления профессиональных компетенций специалистов.