Областной учебно-практический семинар «Цифровой педагог и интеллектуальные технологии: возможности STEAM-направления»
Областной учебно-практический семинар «Цифровой педагог и интеллектуальные технологии: возможности STEAM-направления»
Областной учебно-практический семинар «Цифровой педагог и интеллектуальные технологии: возможности STEAM-направления»
17 апреля 2026 года по инициативе Областного инновационно-методического центра, многопрофильной гимназии №5 имени Шакарима отдела образования города Семей и ТОО «Steam Lab» состоялся областной учебно-практический семинар на тему «Цифровой педагог и интеллектуальные технологии: возможности STEAM-направления».
Основной целью семинара стало повышение цифровой компетентности педагогов, эффективное внедрение современных технологий STEAM-образования в учебный процесс, а также распространение передового педагогического опыта.
В мероприятии приняли участие педагоги из различных регионов области, получив возможность обменяться профессиональным опытом и повысить свою квалификацию.
В рамках семинара представитель ТОО «Steam Lab» Жулдыз Агзымова провела мастер-класс на тему «STEAM и PBL: от ремесла к инженерному прототипу», а инженер-проектировщик Дастан Дуйсенбайулы представил мастер-класс «Arduino: от простого к сложному».
Кроме того, были организованы открытые уроки по предметам:
- начальные классы;
- физика;
- биология;
- химия;
- технология;
- история;
- информатика.
Амбассадор платформы Stem.kz в области Абай, учитель математики Енлик Нуримханова, провела STEAM-челлендж «Family Challenge» с участием девяти команд.
В заключительной части семинара мост, сконструированный участниками на основе представленных проектов, успешно выдержал гирю весом 61 килограмм, что наглядно продемонстрировало эффективность практико-ориентированного подхода и качество выполненных работ.
По итогам мероприятия были отмечены и награждены два лучших проекта.
Семинар стал важной профессиональной площадкой для обсуждения современных тенденций в образовании, популяризации передового опыта STEAM-обучения и стимулирования профессионального развития педагогов.