Результаты ЕНТ - 2014
Единое национальное тестирование – это система независимой оценки уровня реализации школой стратегической цели. Чем выше качество, тем выше уровень решения поставленных задач. Как приблизить ученика к модели, наделить его лучшими качествами, необходимыми для социализации личности – вот, над чем работает каждый учитель педагогического коллектива.
Единое национальное тестирование – это система независимой оценки уровня реализации школой стратегической цели. Чем выше качество, тем выше уровень решения поставленных задач. Как приблизить ученика к модели, наделить его лучшими качествами, необходимыми для социализации личности – вот, над чем работает каждый учитель педагогического коллектива. Вся деятельность, осуществляемая в школе, может рассматриваться как деятельность, направленная на подготовку учащихся к внешней оценке качества их знаний, как полученных, непосредственно с помощью учителя, так и добытых самостоятельно в процессе поисковой деятельности.
В деятельность школы по повышению качества подготовки учащихся к ЕНТ вовлечены все субъекты школьной жизнедеятельности: ученик, учитель и родители.
Из года в год требования к результатам ЕНТ растут. И это вынуждает выстраивать определенную систему управления процессом подготовки к ЕНТ:
В 2013-2014 учебном году в школе-гимназии № 17 три 11-х класса:
11 «А» – с государственным языком обучения, классный руководитель Утеубаева А.З., классы с русским языком обучения: 11 «Б» классный руководитель Салмакова А.И. и 11 «В» классный руководитель Токумова М.К. Всего выпускников – 76 (11а - 26 уч - ся, 11б – 26 уч-ся, 11 в- 24 уч-ся). Итоговую аттестацию в форме ЕНТ сдавали – 41 выпускника. В традиционной форме – 35 выпускников, из которых 31 являются призерами и участниками конкурсов международных проектов и 4 учащихся по заявлению родителей в связи с поступлением в Вузы за рубеж ( Баркинхоев И., Жаркенова А., Байбуринов Б., Марат М.)
Претендент на «Алтын белгі» Агылшын А. подтвердил свои знания набрав – 114 баллов.
Претендент на аттестат с отличием Ажибаев Акежан набрал 95 баллов и недобрал по казахскому языку 3 баллов, истории Казахстана -3 баллов, и физике 6 баллов.
Порог не набрали двое учащихся 11 «А» класса ( Маликов Самат и Кабдешева А.).
Общий средний балл по результатам ЕНТ составил-91,5.
Общий балл по результатам ЕНТ с учетом участников и призеров международных проектов составил 105,8.
От 50 - 70 баллов –5 выпускников (12%)
От 71 -99 баллов – 22 выпускников (54%)
Свыше 100 баллов – 14 выпускников (34%)- Абдрахманова А., Агылшын А., Бейсенбек А., Джумакеева А., Жапарова А., Имашева А., Ихданова С., Кайрамбаев А., Капен А., Киззатова А., Минан С., Омарова А., Сатиев А., Султонова А..
Из 35 учащихся призеров международных проектов все 100% набрали выше 100 баллов. Максимальный балл 125 набрали 18 учащихся.
Для повышения сдачи результатов ЕНТ в течение года были проведены пробные школьные тестирования (23), на базе КазГЮУ (2), с претендентами на «Алтын белгі» (5). Результаты тестирования анализировались, на каждого ученика велся по предметный мониторинг как заместителем директора по УВР Жикибаевым П.М., так и классными руководителями и учителями-предметниками. В течение учебного года проводились еженедельные консультации согласно расписанию, кружковая работа по предметам. Также в школе работала психологическая служба по подготовке к ЕНТ, где с учениками проводились беседы, аутотренинги, тестирования психологом школы Мансуровой С.
Информация о выборе четвертого предмета:
Сравнительная таблица за три последних года:
|
2011-2012 уч.год |
2012-2013 уч.год |
2013-2014 уч.год |
|
|
Всего учащихся-выпускников |
79 |
66 |
76 |
|
Претенденты на «Алтын белгi» |
5 |
1 |
1 |
|
Подтвердили «Алтын белгi» |
3 |
1 |
1 |
|
Претенденты на аттестаты особого образца |
3 |
1 |
1 |
|
Подтвердили аттестаты особого образца |
- |
1 |
- |
|
Казахский язык |
17,9 |
19,96 |
19,1 |
|
Русский язык |
20,7 |
18,93 |
18,4 |
|
История Казахстана |
16,5 |
17,35 |
18,5 |
|
математика |
13,6 |
16,44 |
16,6 |
|
Английский язык |
20,2 |
18,9 |
19,7 |
|
география |
18,1 |
17,13 |
17,8 |
|
биология |
15,3 |
16,25 |
17,7 |
|
физика |
15,3 |
13 |
13,8 |
|
химия |
20 |
15 |
21 |
|
Всемирная история |
15,6 |
17 |
17,5 |
|
Средний балл ЕНТ по школе |
87,35 |
89,05 |
91,5 |
|
Качество знаний |
61,9% |
62,3% |
66,1% |
|
Количество отличников |
226 |
259 |
313 |
Результаты по итоговой аттестации:
|
предмет |
Прошли аттестацию в форме |
Кол-во уч-ся |
Получены оценки |
|||
|
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
|||
|
РОДНОЙ (казахский - русский) язык и лит-ра |
Экзамены |
35 |
24 |
11 |
- |
- |
|
ЕНТ |
41 |
16 |
23 |
2 |
- |
|
|
Русский язык (устно) |
Экзамены |
12 |
10 |
2 |
- |
- |
|
ЕНТ |
14 |
5 |
5 |
4 |
- |
|
|
Казахский язык ( устно) |
Экзамены |
23 |
20 |
3 |
- |
- |
|
ЕНТ |
27 |
24 |
3 |
- |
- |
|
|
История Казахстана |
Экзамены |
35 |
9 |
2 |
1 |
- |
|
ЕНТ |
41 |
13 |
24 |
4 |
- |
|
|
Алгебра |
Экзамены |
35 |
16 |
15 |
4 |
- |
|
ЕНТ |
41 |
17 |
17 |
5 |
2 |
|
|
Английский язык |
Экзамены |
4 |
3 |
1 |
- |
- |
|
ЕНТ |
20 |
10 |
8 |
2 |
- |
|
|
Физика |
Экзамены |
12 |
12 |
- |
- |
- |
|
ЕНТ |
7 |
1 |
4 |
2 |
- |
|
|
География |
Экзамены |
8 |
8 |
- |
- |
- |
|
ЕНТ |
5 |
1 |
3 |
1 |
- |
|
|
Биология |
Экзамены |
9 |
9 |
- |
- |
- |
|
ЕНТ |
4 |
1 |
2 |
1- |
- |
|
|
Всемирная история |
Экзамены |
2 |
2 |
- |
- |
- |
|
ЕНТ |
2 |
- |
2 |
- |
- |
|
|
химия |
ЕНТ |
2 |
1 |
1 |
- |
- |
|
Французский язык |
ЕНТ |
1 |
- |
1 |
- |
- |
Выводы:
- Средний балл по школе повысился на 2,5 балла.
- Аттестат «Алтын белгі» подтвердил один выпускник из одного, что составило 100%.
- Претендент на аттестат с отличием не набрал по казахскому языку 3 баллов, истории Казахстана -3 баллов, и физике 6 баллов.
- Повысился средний балл математике, истории Казахстана, физике, географии, английскому языку, биологии, химии, всемирной истории.
- Понижение по русскому языку уже второй год на 0,53 балла, по казахскому языку на 0,86 баллов.
Рекомендации:
- Отметить хорошую работу по подготовке к ЕНТ следующих учителей: Салмакова А.И., Малгаздарова Б.Е., Утеубаева А.З., Муртазина А.С., Умурзакова Л.А., Кульжанова М.А., Нурдильдина Г.Г., Шукалович Т.В., Хайруллина Г.С., Жармухамбетова Г.К..
- На заседании ШМО казахского языка и лит-ры, русского языка и литературы, проанализировать результаты ЕНТ и выявить причины снижения среднего балла.
- Всем руководителям ШМО составить план работы по подготовке к ЕНТ на следующий год с учащимися, отдельно с претендентами на «Алтын белгі» к 28 августа 2014 года.
- Зам. директорам по УВР Жикибаеву П.М. взять на строгий контроль подготовку к ЕНТ претендентов на «Алтын белгі» и аттестат с отличием 2014-2015 уч.года.
- Осуществлять систематический контроль по подготовке к ЕНТ учащимися.
- Составить план работы по подготовке к ЕНТ с привлечением родителей выпускников.
- Проводить работу по пробному тестированию с последующим детальным анализом каждого результата на совещаниях, родительских собраниях школы.
- Провести сравнительный анализ итогов ЕНТ за 3 года, определить причины недостаточно высокого качества знаний.
- Продолжить работу по обеспечению психологического сопровождения подготовки выпускников к ЕНТ 2015 года.
Заместитель директора по УВР Жикибаев П.М.