Отчет об итогах проведения школьного этапа олимпиады «Вперед, за знаниями!»
Отчет
об итогах проведения школьного этапа олимпиады «Вперед, за знаниями!»
по математикн, русскому языку, познанию мира
в начальной школе
в 2017 -2018 учебном году в КГУ «Школа – детский сад № 26»
г. Петропавловска
Цель:
- анализ организации, проведения и результатов школьного этапа олимпиады младших школьников.
- выявление одаренных обучающихся по отдельным предметам с целью индивидуальной работы с ними.
Школьный этап олимпиады младших школьников в КГУ «Школа – детский сад № 26» проходил 9 декабря 2017 года. В нем принимали участие учащиеся 2-4 классов. Олимпиадные задания в соответствии с Положением о проведении олимпиады школьников носили комплексный характер, были составлены по циклам предметов начальной школы: русский язык, математика и познание мира. Олимпиадные задания соответствовали возрастным особенностям учащихся и требованиям по составлению заданий: наряду с репродуктивными были включены нестандартные задания, задания на решение проблемных, познавательных задач.
Проведение олимпиады в начальной школе имеет большое воспитательное и обучающее значение.
Олимпиады проводились с целью:
- выявления учащихся с высоким уровнем способностей в разных предметных областях;
- выявления творческих учащихся, умеющих применять знания в нестандартных ситуациях;
- расширения кругозора детей;
- побуждения учеников искать (анализировать, применять) способы решения, обобщать существенные особенности объектов.
Участие в олимпиаде – это итог работы педагогического коллектива с одаренными учащимися не только на уроках, но и во внеурочной деятельности (факультативах, кружках). Учащиеся показывают знания, полученные вне рамок школьной программы.
Всего в школьном этапе олимпиады «Вперед, за знаниями!» по русскому языку, математике, познанию мира приняло участие 62 учащихся:
2 класс –26 учащихся;
3 класс –18 учащихся;
4 класс- 18 учащихся.
.
Победители олимпиады:
В целом анализ результатов олимпиад показал, что учителя начальных классов используют в работе проблемные, исследовательские методы, групповые формы работы с учащимися, задания повышенной сложности, творческие задания.
По итогам школьной олимпиады была сформирована школьная команда учащихся 4-х классов на участие в городской олимпиаде, которая будет проводиться в марте.
Рекомендации педагогам:
1.Работу по подготовке к олимпиаде проводить в системе.
2.Выполнять задания, подобные олимпиадным, с одаренными учащимися на уроках и в качестве домашнего задания.
3.Соблюдать дифференцированный подход к обучению, предоставлять возможность одаренным выполнять задания повышенной сложности.
4.Всеми возможными способами привлекать учащегося к изучению конкретного предмета, повышать мотивацию к обучению.
5.Систематически отрабатывать терминологию по предмету, умение работать с картами, схемами.
Руководитель МО начальных классов: Ханбекова А.М.
Автор: b1421skobilim
Добавлено: 12.12.2017 в 00:00
