Кластеры – как приоритетная форма развития успешности организаций образования
14 февраля 2019 года в Астане проходил Республиканский семинар «Кластеры – как приоритетная форма развития успешности организаций образования». Наша школа-гимназия активно принимала участие в этом семинаре, представляя работу кластера «Самғау». На выставке, которая проходила на базе средней школы №13 были представлены работы наших учащихся: • «Умный дом» - Волкова Николая, ученика 9е класса и Калинкина Виталия, ученика 9г класс; • «Развивающий будильник» - Ракутина Александра, ученика 7б класса; • «Автоматическая растасовка карточек» - Шакалова Ярослава. Ученика 7в класса; • «Система автоматического орошения» - Голышкина Егора, ученика 10в класса; • Экологический робот «Аққу»- Какимжанова Олжаса ученика 9г класса; • Экологический робот «Rainbow» - Ибраимова Зульяра, ученика 10а класса. Подготовили учащихся учителя информатики Рахимжанова С.М., Козина О.В., Шанбаев А.К., Камшибаева Г.К. Печатную продукцию школьной полиграфии, а также выполненые учащимися школы-гимназии № 3 комиксы, мультфильмы и графические рисунки представила ученица 8д класса Марулина Елизавета, руководитель полиграфии Головачева А.А. Управлял говорящим роботом «Миконоид» - Шаймурат Ансар, с роботами для «Сумо» выступали Казеев Иван (ученик 5б класса) и Кондратенко Дмитрий ( ученик 6д класса), с «роботами-гонщиками» выступали ученики 7а класса Кенесбеков Райымбек и Кенесов Асқар. Репортаж on-line в instagram вели: Мартемьянова Элина, ученица 9б класса и Кенжетай Хансултан, ученик 11а класса.
14 февраля 2019 года в Астане проходил Республиканский семинар «Кластеры – как приоритетная форма развития успешности организаций образования». Наша школа-гимназия активно принимала участие в этом семинаре, представляя работу кластера «Самғау». На выставке, которая проходила на базе средней школы №13 были представлены работы наших учащихся:
• «Умный дом» - Волкова Николая, ученика 9е класса и Калинкина Виталия, ученика 9г класс;
• «Развивающий будильник» - Ракутина Александра, ученика 7б класса;
• «Автоматическая растасовка карточек» - Шакалова Ярослава. Ученика 7в класса;
• «Система автоматического орошения» - Голышкина Егора, ученика 10в класса;
• Экологический робот «Аққу»- Какимжанова Олжаса ученика 9г класса;
• Экологический робот «Rainbow» - Ибраимова Зульяра, ученика 10а класса.
Подготовили учащихся учителя информатики Рахимжанова С.М., Козина О.В., Шанбаев А.К., Камшибаева Г.К.
Печатную продукцию школьной полиграфии, а также выполненые учащимися школы-гимназии № 3 комиксы, мультфильмы и графические рисунки представила ученица 8д класса Марулина Елизавета, руководитель полиграфии Головачева А.А.
Управлял говорящим роботом «Миконоид» - Шаймурат Ансар, с роботами для «Сумо» выступали Казеев Иван (ученик 5б класса) и Кондратенко Дмитрий ( ученик 6д класса), с «роботами-гонщиками» выступали ученики 7а класса Кенесбеков Райымбек и Кенесов Асқар.
Репортаж on-line в instagram вели: Мартемьянова Элина, ученица 9б класса и Кенжетай Хансултан, ученик 11а класса.