ОТЧЕТ ПСИХОЛОГОВ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ
ОТЧЕТ ПСИХОЛОГОВ О ПРОДЕЛАННОЙ РАБОТЕ ЗА ПЕРВУЮ ЧЕТВЕРТЬ 2020-2021 УЧЕБНОГО ГОДА
За первую четверть 2020-2021 учебного года систематически велась и ведется работа по профилактике и предупреждению детского суицида. Реализация плана по профилактике и предупреждению детского суицида, осуществлялась через совместную работу администрации школы, классных руководителей, родителей обучающихся, инспектора ОЮП.
С начала учебного года подготовлена документация по профилактике суицида среди несовершеннолетних, разработан план мероприятий по профилактике суицида, по которому велась основная работа. Проведены конференции среди учащихся по профилактике суицидального поведения.
Психологами и социальным педагогом школы проведены следующие мероприятия:
Для учащихся проведены конференции и распространена информация в детские чаты:
«Психическое здоровье» (конференция)
«Если чувствуешь себя одиноким» (памятки и рекомендации)
«Чувство собственного достоинства» (памятки и рекомендации)
«Я и общение» (конференция)
«Я и Интернет» (конференция)
«Поговори со мною, мама» (буклет).
Данные конференции и памятки ориентированы на знакомство со своими психологическими особенностями, сильными и слабыми сторонами, способами их коррекции, способами снятия тревожности; особенностям межличностного общения, как помочь другу, если он чувствует одиночество и т.д.
В рамках профориентационной работы для учащихся выпускных классов разработаны рекомендации и памятки по выбору профессии. Также проведен опрос 9 и 11 классов на определение выбора профессии. Определен ряд вопросов, в которых ребята испытывают трудности.
С учащимися 1-4 классов проведены диагностики: «Дерево с человечками» - направленное на выявление дезадаптации и «Лесенка» - направленная на выявление самооценки. Для классных руководителей подготовлена и распространена информация по результатам диагностик. Даны советы и рекомендации по работе с детьми, у которых выявлена дезадаптация.
В течение 2020-2021 учебного года с родителями ведется психологическое просвещение в вопросах дезадаптивного поведения детей и подростков, в том числе суицидального, информирование о мерах профилактики суицида среди детей и подростков. Для родителей были организована онлайн конференции с привлечением специалиста Центра Психического здоровья. Целью данной конференции было создание доверительных отношений между родителями и детьми. Родителям были предложены практические советы, как вести себя с подростком в случае возникновения конфликтной ситуации и конструктивные пути выхода из неё.
В родительские чаты распространена информация:
«Кибербуллинг, как уберечь своего ребенка»
«Признаки депрессивного состояния у детей»
«Опасные социальные игры»
Проведены конференции для родителей на темы:
«Адаптация при переходе в среднее звено»;
«Шаги навстречу ребенку»;
«Доверие, как основа взаимопонимания в семье».
Для родителей 1 и 5 классов
1 класс для родителей
- Метод зеленой ручки
- Стресс первоклассника
5 класс для родителй
- «Адаптация в 5 класе»;
- Рекомендации «Как организовать работу в дистанционном режиме»;
- «Шаги навстречу ребенку ».
За истекший период была проделана работа по следующим направлениям:
І Диагностическая
Мониторинг первоклассников (всего 41 чел.) по пакету методик:
- Методика самооценки «Дерево» (Д. Лампен)
Рисуночный тест на тему «Что мне нравится в школе»(всего18 чел)
Диагностика «Дерево с человечками» - 2-4 классы (всего 137чел)
Диагностика на самооценку «Лесенка » - 2-4 классы (всего 137 чел)
- Диагностика учащихся (10 чел.) по запросам классных руководителей по методикам:
Интеллектуальное развитие (Д. Векслер), «Моя семья», «Несуществующее животное», «Проба на внимание», «Автопортрет»
ІII. Профилактическая.
Психологическое занятие-игра для 1 класса «Игры в школе». Всего 4 занятия.
Социальным педагогом, психологом и классным руководителем в течение четверти проводились индивидуальные беседы с родителями разъяснялись их права и обязанности по содержанию, обучению и воспитанию детей, давались рекомендации: о режиме дня, как поощрять ребенка в семье, как разрешить конфликт с собственным ребенком.
В каникулярное время психологи вместе с классными руководителями посетили семьи учащихся, с целью выявления микроклимата семьи. (находится ли ребенок в трудной жизненной ситуации)
На сайте школы размещена информация с телефонами экстренной психологической помощи, телефонами доверия, телефонами правовой помощи.
Ведется отслеживание контактов учащихся в социальных сетях. В ходе бесед, родителям рекомендовано систематически просматривать контакты детей в социальных сетях, посещения сайтов детьми, а также рекомендовано контролировать местонахождение внеурочное время, досуг детей.
Проводится работа с классными руководителями по выявлению учащихся, находящихся в депрессии, которым были даны рекомендации, как своевременно выявить проблему и предотвратить её.
Распространена информация в чат классных руководителей и учителей, на тему:
«Особенности суицидального поведения подростков».
Разработаны информационные листовки, памятки для классных руководителей по профилактике суицида среди обучающихся.
Также для учителей школы была организована конференция на тему: «Эмоциональное выгорание и Эмоциональный интеллект».
На сайте школы размещен график работы и консультаций социально-психологической службы. Ведется постоянная консультативная работа с семьями и подростками. Ежедневно осуществляется контроль за посещаемостью дистанционных занятий учащимися. В школе созданы кураторские группы, за которыми закреплены педагоги, которые отвечают за мониторинг посещаемости учебных занятий.
Также проводится индивидуальная работа с учащимися, состоящими на внутришкольном учете (посещение квартир), консультативная работа по запросам педагогов, родителей и самих учащихся.
