Жақсылық бізден басталады: балалар сабақ берген кезде
Жақсылық бізден басталады: балалар сабақ берген кезде
Біздің лицейде 4 "сыныпта" әлемдегі ең маңызды тақырып — мейірімділікке арналған ерекше сынып сағаты өтті. Іс-шараның басты ерекшелігі оның ұйымдастырушылары мен жүргізушілері лицей оқушыларының өздері болды. "Жақсылық бізден басталады" сынып сағатына дайындық бүкіл ұжымды біріктірді. Балалар өздері диалог үшін кеңістік құрды. Бағдарлама бай және әртүрлі болды:
* Шығармашылық вернисаж: қауымдастықтар мен сызбалар арқылы балалар мейірімділік туралы өз көзқарастарын білдірді-жылы күн сәулесінен, тәтті балмұздақтан және нәзік үй жануарларынан бастап, қол алысуға дейін.
• Халық даналығы: төртінші сынып оқушылары ғасырлар бойы адамдарға жанашырлық пен адалдықты үйреткен мақал-мәтелдерді еске алды.
* Интеллектуалды жылыту: жақсы істер мен сыпайы сөздер туралы жұмбақтар лицей оқушыларының шынайы толқуын тудырды.
Құндылықтар сөздерімен жұмыс істеу және қиын өмірлік жағдайларды талдау үшін балалар топтарға біріктірілді. "Егер досыңыз қателессе, не істеу керек? Көмек сұраудан ұялатын адамға қалай көмектесуге болады?"Осы жағдайларды талдай отырып, төртінші сынып оқушылары сөйлеуді ғана емес, бір-бірін естуді де үйренді. "Мейірімділік" жай сөз емес, бұл әрекет. 4" В " сынып оқушылары тіпті кішкентай көмек біреудің күнін жақсы жаққа өзгерте алатынын түсінді.
Сынып сағаты серпінді және шынайы өтті. Жүргізуші бола отырып, балалар сыныптағы атмосфера үшін жауапкершілікті өз мойнына алды және олар мұны жақсы жасады. Іс-шараның қорытындысын балалар өздері тұжырымдады: жақсылықты басқа біреуден күтудің қажеті жоқ — ол әрқайсымыздан басталады. Мұндай қарым-қатынас сағаттары біздің лицей оқушыларының сауатты оқушылармен ғана емес, сонымен қатар үлкен, жанашыр жүректері бар адамдармен де өсетінін көрсетеді.
Жақсылық бізден басталады: балалар сабақ берген кезде
Біздің лицейде 4 "сыныпта" әлемдегі ең маңызды тақырып — мейірімділікке арналған ерекше сынып сағаты өтті. Іс-шараның басты ерекшелігі оның ұйымдастырушылары мен жүргізушілері лицей оқушыларының өздері болды. "Жақсылық бізден басталады" сынып сағатына дайындық бүкіл ұжымды біріктірді. Балалар өздері диалог үшін кеңістік құрды. Бағдарлама бай және әртүрлі болды:
* Шығармашылық вернисаж: қауымдастықтар мен сызбалар арқылы балалар мейірімділік туралы өз көзқарастарын білдірді-жылы күн сәулесінен, тәтті балмұздақтан және нәзік үй жануарларынан бастап, қол алысуға дейін.
• Халық даналығы: төртінші сынып оқушылары ғасырлар бойы адамдарға жанашырлық пен адалдықты үйреткен мақал-мәтелдерді еске алды.
* Интеллектуалды жылыту: жақсы істер мен сыпайы сөздер туралы жұмбақтар лицей оқушыларының шынайы толқуын тудырды.
Құндылықтар сөздерімен жұмыс істеу және қиын өмірлік жағдайларды талдау үшін балалар топтарға біріктірілді. "Егер досыңыз қателессе, не істеу керек? Көмек сұраудан ұялатын адамға қалай көмектесуге болады?"Осы жағдайларды талдай отырып, төртінші сынып оқушылары сөйлеуді ғана емес, бір-бірін естуді де үйренді. "Мейірімділік" жай сөз емес, бұл әрекет. 4" В " сынып оқушылары тіпті кішкентай көмек біреудің күнін жақсы жаққа өзгерте алатынын түсінді.
Сынып сағаты серпінді және шынайы өтті. Жүргізуші бола отырып, балалар сыныптағы атмосфера үшін жауапкершілікті өз мойнына алды және олар мұны жақсы жасады. Іс-шараның қорытындысын балалар өздері тұжырымдады: жақсылықты басқа біреуден күтудің қажеті жоқ — ол әрқайсымыздан басталады. Мұндай қарым-қатынас сағаттары біздің лицей оқушыларының сауатты оқушылармен ғана емес, сонымен қатар үлкен,
ж
анашыр жүректері бар адамдармен де өсетінін көрсетеді.